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19年6月关于推进海州区学校生活垃圾分类工作的通知(含办学机构)

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关于推进海州区学校生活垃圾分类工作的通知

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各中小学、幼儿园、海州中等专业学校、少年宫、其他教育机构

????为了全面推进学校生活垃圾分类工作,根据省城市管理工作联席会议办公室《365体育投注线上注册2017年度城乡生活垃圾分类和治理工作考核细则》(苏城管联席办函【2018】1号)《关于印发2018年度全市污染防治攻坚战暨“263”专项行动挂牌督办任务清单的通知》(连263办【2018】17号)《关于印发海州区2018年度城乡生活垃圾分类和治理工作计划及考核细则》(海263办【2018】5号)文件精神,切实做好学校生活垃圾分类及其相关工作,现有关事项通知如下:

一、总体目标

实施生活垃圾分类,有利于改善工作和生活环境,促进资源回收利用,推动生活垃圾减量化、资源化、无害化。各学校和幼儿园要切实做好生活垃圾分类工作,逐步建立生活垃圾分类的常态化、长效化机制。

二、设备设施

分类垃圾的收集容器应按建设部明确的标准统一外观标识,并具备环保密闭功能。其中,厨余垃圾用绿色收集桶,可回收物用蓝色收集桶,有害垃圾用红色收集桶,其他垃圾用灰色收集桶。

三、分类要求

(一)有害垃圾

1.有害垃圾指含有毒有害化学物质的垃圾,对人体健康或自然环境造成直接或者潜在的危害,具有易燃性、腐蚀性、爆炸性以及传染性等特点,混入生活垃圾容易造成二次污染的。主要括:废电池、日光灯管、水银温度计、油漆桶、过期药品、废化妆品以及电子产品等。

2.投放收运。按照便利、快捷、安全的原则,设立专门场所或容器,对不同品种的有害垃圾进行分类投放、收集、暂存,并在醒目位置设置有害垃圾标志。要将有害垃圾交由具备资质的机构进行收运处置,根据有害垃圾的品种和产生数量,合理约定收运频率。

(二)厨垃圾

1. 厨垃圾指学校食堂产生的有机易腐垃圾,具有含水量高、易被生物降解、产生臭味、产生渗沥液等特点主要包括:废弃和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶叶渣、植物残枝落叶、废弃食用油等。剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等。

2.投放收运。设置专门的密闭容器单独存放,明确专人清理,避免混入废餐具、塑料、饮料瓶罐、废纸等不利于后续处理的杂物。建立台账制度,记录餐厨垃圾数量、去向,各有食堂的学校和幼儿园要将餐厨垃圾交由专业机构进行回收处理,做到“日产日清”。

(三)可回收垃圾

1.可回收垃圾指再生利用价值较高,能进入废品回收渠道的垃圾。主要包括:纸类、金属、玻璃、除塑料袋外的塑料制品、橡胶及橡胶制品、牛奶盒、利乐包、饮料瓶等

2.投放收运。可回收物一定量后,由再生资源回收站点回收。

(四)其他垃圾

其他垃圾指除去厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以外的其它所有生活垃圾。其他垃圾按原清运方式日产日清。

三、工作要求

各学校、幼儿园、其他教育机构要把践行绿色发展理念、推行垃圾分类列入主题教育活动,对学生进行垃圾分类的教育和宣传,认真落实垃圾分类等各项工作,确保在7月1日前设施设备到位并全面启动

四、工作保障

(一)提高思想认识,加强协调配合。各学校、幼儿园、其他教育机构要将推进生活垃圾分类工作作为一项重要任务来抓,加强组织领导,抓好协调配合,形成齐抓共管、各尽其职的工作格局。

(二)抓好宣传教育,营造良好氛围。各学校、幼儿园、其他教育机构要从节约能源资源、留住绿水青山、建设生态文明的高度,教育引导师生增强生态道德意识,厉行勤俭节约、反对铺张浪费,从身边做起、从点滴做起,减少一次性用品的使用,从源头实现生活垃圾减量,养成主动分类、自觉投放的行为习惯。

(三)明确主体责任,抓好工作落实。各学校、幼儿园要落实实施生活垃圾分类工作的主体责任,完善本单位生活垃圾分类制度办法,明确内部管理岗位和职责,建立垃圾分类督导员及志愿者队伍。积极筹措资金,加大垃圾分类设备设施建设的投入力度。

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海州区教育局

201962日

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